Con bạn có phải là một đứa trẻ chậm nói? Con bạn có gặp khó khăn khi làm theo hướng dẫn hoặc trả lời câu hỏi không? Con bạn có gặp khó khăn khi phát âm một số âm thanh nhất định? Bạn có băn khoăn liệu con mình có bị chậm phát triển kỹ năng nói hoặc ngôn ngữ so với những đứa trẻ khác cùng tuổi không? Nếu bạn trả lời “có” cho bất kỳ câu hỏi nào ở trên, tốt nhất là liên hệ với Bác sĩ chuyên khoa để được đánh giá về kỹ năng nói và ngôn ngữ của con bạn. Khi con bạn không đạt được những mốc quan trọng , đây có thể là một nguyên nhân đáng lo ngại và nếu không được can thiệp sớm, có thể gây ra những thách thức sau này.
NGHIÊN CỨU NÓI GÌ VỀ CAN THIỆP SỚM?
Nghiên cứu đã gợi ý rằng 70-80% trẻ tập nói muộn sẽ phát triển nhanh hơn tình trạng chậm phát triển ngôn ngữ nếu nó chỉ là chậm diễn đạt. Nghiên cứu cho thấy rằng khi trẻ em không bắt kịp các kỹ năng ngôn ngữ của mình, chúng có thể gặp khó khăn dai dẳng về ngôn ngữ, cũng như khó đọc và viết khi đến trường. Việc trì hoãn can thiệp làm ảnh hưởng đến việc điều trị quan trọng có thể tạo ra sự khác biệt lớn đối với một đứa trẻ về nhiều mặt.
Lý do trẻ chậm nói cần can thiệp sớm
Can thiệp sớm không chỉ liên quan đến việc “điều trị” cho trẻ mà còn cung cấp giáo dục, hỗ trợ và hướng dẫn cho cha mẹ. Sự can thiệp sớm có thể có tác động đáng kể đến sự phát triển của con bạn. Nó có thể giúp cải thiện khả năng giao tiếp, tương tác với người khác và cải thiện các kỹ năng xã hội và phát triển cảm xúc của họ.
Có nhiều lý do để can thiệp sớm cho trẻ chậm nói. Năm lý do được tóm tắt dưới đây:
1. PHÁT TRIỂN NÃO BỘ
Trẻ nhỏ phát triển phần lớn các kỹ năng nói và ngôn ngữ trong ba năm đầu đời. Trong thời gian này, việc học này ảnh hưởng đến cách não bộ phát triển. Can thiệp sớm là cực kỳ quan trọng vì trẻ sơ sinh, trẻ mới biết đi và mẫu giáo có bộ não đang phát triển được thiết kế để học các kỹ năng giao tiếp. Nếu có vấn đề với sự phát triển đó, liệu pháp nên được bắt đầu càng sớm càng tốt để tận dụng giai đoạn phát triển bình thường của não bộ.
2. LOẠI BỎ
Một đứa trẻ có thể phát triển lời nói hoặc ngôn ngữ bình thường, mặc dù điều này rất khó đoán đối với hầu hết trẻ nhỏ. Chúng ta thường không biết nguyên nhân của việc “nói muộn” và không thể dự đoán được quá trình phát triển, tuy nhiên, với sự can thiệp sớm, nhiều trẻ sẽ phát triển ngôn ngữ và bắt kịp các bạn cùng tuổi trước khi bắt đầu đi học. Liên quan đến chậm phát âm, SLP có thể đánh giá và đưa ra phương pháp điều trị cho những rối loạn âm thanh giọng nói này, có thể nhanh chóng loại bỏ bằng can thiệp sớm.
3. BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC
Điều này liên quan đến việc cải thiện các kỹ năng giao tiếp trong khi chơi và các thói quen hàng ngày với con bạn. Đó là kết quả phổ biến nhất được mong đợi từ việc can thiệp ngôn ngữ và lời nói cho trẻ nhỏ bị chậm giao tiếp. Trở thành một người giao tiếp hiệu quả hơn sẽ giúp trẻ giao tiếp với người lớn và bạn bè đồng trang lứa, đồng thời có thể làm giảm sự thất vọng và các hành vi tiêu cực.
4. CHIẾN LƯỢC BỒI THƯỜNG
Đây là những chiến lược được sử dụng để phát triển một phương tiện giao tiếp chức năng cho một đứa trẻ không sử dụng bất kỳ ngôn ngữ lời nói nào. Các chiến lược bù đắp có thể được dạy để giúp giảm bớt sự thất vọng của trẻ với những khó khăn trong giao tiếp. Ví dụ, dạy một đứa trẻ sử dụng “hình ảnh” hoặc “các dấu hiệu cơ bản” để giúp chúng truyền đạt những thứ như, chúng muốn ăn gì hoặc chúng muốn chơi đồ chơi gì. Những chiến lược này có thể giúp tạo cho đứa trẻ một phương pháp giao tiếp tức thì đồng thời đưa ra những chiến lược lâu dài hơn để phát triển các kỹ năng nói và ngôn ngữ khác.
5. VAI TRÒ CỦA PHỤ HUYNH
Trong quá trình can thiệp sớm, cha mẹ được cung cấp các công cụ cần thiết để hỗ trợ phát triển lời nói và ngôn ngữ. Cha mẹ hoặc người chăm sóc là trung tâm của can thiệp sớm vì họ cung cấp các mô hình ngôn ngữ cần thiết hàng ngày mà trẻ cần để phát triển ngôn ngữ và giao tiếp hiệu quả hơn. Thông qua can thiệp sớm, cha mẹ có thể được dạy các chiến lược ngôn ngữ ban đầu có giá trị để họ có thể giúp tạo điều kiện thuận lợi cho sự phát triển ngôn ngữ và lời nói của con mình trong khi chơi, đọc sách và trong các thói quen hàng ngày như giờ ăn và giờ tắm. Họ cũng có thể được dạy các chiến lược báo hiệu hoặc phản hồi cụ thể cho các âm thanh giọng nói cụ thể.
Can thiệp sớm đối với trẻ tự kỷ, trẻ tăng động giảm chú ý
Đối với trẻ tự kỷ hoặc trẻ tăng động thì việc can thiệp sớm cũng rất cần thiết và cực kỳ quan trọng.
Can thiệp sớm giúp trẻ phát triển các kỹ năng như:
- kỹ năng nhận thức (suy nghĩ, học tập, giải quyết vấn đề);
- kỹ năng giao tiếp (cử chỉ, nói chuyện, lắng nghe, thấu hiểu);
- kỹ năng thể chất và giác quan (bò, đi, leo, nhìn, nghe);
- kỹ năng xã hội-tình cảm (chơi, hiểu cảm xúc, kết bạn);
- kỹ năng thích ứng hoặc kỹ năng tự giúp đỡ (ăn, tắm, mặc quần áo).
Mình có con là trẻ tăng động chậm nói nên rất hiểu việc can thiệp sớm có ý nghĩa quan trọng đối với sự phát triển của con. Khi bắt đầu can thiệp con chưa có một chút ngôn ngữ nào. Sau hơn 4 năm can thiệp, con đã được trang bị đầy đủ kiến thức cũng như kỹ năng để bước vào lớp 1. Để cam thiệp hiệu quả cần phải theo một giáo án bài bản, đánh giá từng giai đoạn cụ thể. Bố mẹ có thể tìm đến các giáo viên chuyên môn hoặc tham khảo các bài học cho trẻ vip để có thể dạy con tại nhà nếu không có điều kiện thuê giáo viên. Mevip chúc các phụ huynh thành công!
